Začneme netradičně, úryvkem z básničky složené na přeboru:

„Kudy, kudy z nudy, je to lehké – šachama!

Dáma běží na d7, přitom smyká nohama.

Pěšec volá: To je štědrá dáma,

kudy teďka do neznáma?!

To já nevím, milý pěšci,

Dělej střelci, jdi už k věži!“… (autorka: Karin, 9 let)

V.L.: Blahopřeji k 6. místu na přeboru. Tak jaký byl turnaj?

K.B.: Dobrý, líbilo se mi tam.

V.L.: A výsledek?

K.B.: Jsem spokojená, ale mohla jsem dopadnout i lépe.

V.L.: Věděla jsi v průběhu posledního kola, že bys mohla být třetí, kdybys vyhrála?

K.B.: Ne, nevěděla. Ale stála jsem špatně ve věžové koncovce, a tak jsem byla ráda za remízu.

V.L.: Na přeboru jsi měla klubového spoluhráče, že?

K.B.: Jo, s Vojtou jsme si navzájem fandili a v konečném pořadí skončil těsně za mnou.

V.L.: Měli jste na přeboru nějaký volný čas?

K.B.: Jo, měli. Hráli jsme karty, dívali jsme se na televizi. Chodit venku jsme ale moc čas neměli.

V.L.: Dost o přeboru. Co se Ti obecně nejvíc líbí na šachách?

K.B.: Útočit, dávat mat.

V.L.: A jaké máš jiné zájmy kromě šachů?

K.B.: Dělám jiu – jitsu, mám žlutý pásek.

V.L.: A co Tě nejvíc baví ve škole?

K.B.: Tělocvik.

V.L.: A co třeba matematika. Šachistům by měla jít dobře…

K.B.: Jo, ta je jednoduchá.

Na závěr, se souhlasem autorky, si ještě můžete přečíst část její písemné přípravy na partii 4. kola na přeboru Čech. Třeba Vás taky inspiruje.

„Pozor, Adam je dost silnej hráč, použij strategii, která se Ti Karin zdála ve snu. Ale pozor, musíš být zákeřná jako vždycky. Pozor na vazbu. Pozor, promíchává, prohazuje figury a má dva a půl bodu jako ty. Neznervózňuj se. ..“